Este proyecto piloto está dirigido a amortiguar los efectos de la brecha educativa sobre determinado perfil de alumnos que ha venido acumulándose en estos últimos años de pandemia y dada la incertidumbre sanitaria existente (demora en el inicio, riesgo de posibles suspensiones de los periodos lectivos presenciales, combinación de metodología docente semipresencial, posibles cambios de horarios…), ofreciendo un nuevo recurso con el que igualmente se pretenden ampliar las alternativas de cuidado infantil para las familias ovetenses.
De acuerdo con ello, la finalidad de estas actividades es combatir la brecha educativa generada por las consecuencias de la pandemia del COVID-19 y potenciar las habilidades básicas mediante actividades que estimulen la inteligencia y apoyen los conocimientos y habilidades adquiridas por los participantes durante la jornada escolar.
Este Programa se estructura en un curso académico, en el que se plantea un programa estable de apoyo y refuerzo educativo, combinado con actuaciones transversales y otra serie de actividades y prácticas destinadas a posibilitar entornos de aprendizaje y estimulación de la imaginación y creatividad, mediante actividades innovadoras que irán rotando a lo largo de los trimestres en todas las instalaciones, dirigidas al desarrollo y estimulación de inteligencias múltiples y la estimulación y desarrollo de habilidades intelectuales a través del juego.
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